疫情期间如何要求家长，疫情期间如何要求家长隔离

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于疫情期间如何要求家长的问题，于是小编就整理了2个相关介绍疫情期间如何要求家长的解答，让我们一起看看吧。

今年高三，想买个平板，怎么向父母开口比较合适？

只要实话实说作为父母肯定愿意的！每个父母都会为了孩子的学习付出一切！也希望你拥有了平板电脑真的会用在学习上！不要辜负了父母的一片苦心！祝愿你拥有平板电脑的同时回报父母一些欣慰！最后祝你学业有成！

先考虑自己家庭情况，如果条件宽松，下面的也不用看了！

首先最重要的一点，你需要它来做什么？

如果是方便打游戏，看电影。我觉得完全没必要。毕竟没有手机携带方便。

如果只是一时兴趣买来玩玩，最后也可能成为压箱底的东西。我现在就有个，很久都没有开机了。包括自己一时兴趣买的跑步机，哑铃。花了钱，现在成了占地方的东西。

如果平板对你学习或者副业方面真的有帮助，跟父母说说情况，相信都会答应的。

最后，就是价格方面的选择。用不着太贵，买什么苹果攀比。当然也不能太次，否则影响使用感受，更容易压箱底。

价位在一千到二千应该基本符合你的使用需求了，不是打游戏情况下。

然后可以多查查，对比。选择适合的。多看看别人的评价，使用感受！！

希望能帮到你！

高三这个时候，突然想买平板，我觉得百分之七十不是想用来学习。

用来玩的话，父母百分之九十不会同意。

我觉得还是没必要跟父母开口了。

考上大学开口，我想只要家庭条件允许，没有哪个父母不会答应。

感谢邀请！作为一个过来的学长，我觉得你现在是高三，是关键时期，影响你的一生！在向父母开口之前，首先要搞清楚买平板是为了干什么？如果是想娱乐，我觉得还是别买了。毕竟主要精力还是要放在学习上！再坚持一年，等上了大学，想买什么都可以了！如果想提高效率，为了更好地学习，特别是现在疫情时期，网上学习手机还是不方便，平台的效率就要搞得多了。如果是为了学习，可以坦诚地告诉父母自己的想法，我想父母会支持你的！

因为我也是一名父亲，父母都希望自己的儿女越来越好！希望你能克制自己玩的欲望，好好努力一年！最后祝你心想事成！金榜题名！

马上就要高考了，建议还是不要买了，现在也快到最后冲刺阶段了，有了平板就会想玩，现在网上诱惑太大，如果真是学习查题目，可以先用父母手机进行查询，不过高三最后阶段都是以刷题为主了大部分试卷答案都很详细。等高考结束后暑假可以再跟父母商量一下，父母也会考虑的。

宅家抗疫，家长怎么与孩子沟通效果更好？

因为疫情，孩子不能开学到学校上课，在家学习，家长因为行业问题，宅在家，很多宝妈或希望趁这个难得的陪伴时间，多跟孩子沟通，但又发现沟通效果不好。

家长怎么与孩子沟通效果更好？家长与孩子怎么沟通，是一门值得用心学习的学问。沟通的好能改善亲子关系，沟通的不好，孩子会产生逆反心理。

一、先通情，再达理。

孩子因自己养的一条小金鱼死了而伤心不已不停地哭。爸爸走上来说：“别哭，不就是条金鱼吗？爸爸再给你买十条。”孩子听后哭得更厉害了。这时，孩子哭的不仅仅是金鱼的死，更是因为他的情绪不被接纳和理解。如果爸爸这时候能告诉孩子：“我和你的感受是一样的，失去一个好朋友是会很难过。”这样，孩子或许会更好地面对现实和自己的感觉。

小结：孩子什么感受，父母没有权利去定义，那是孩子自己的感受，需要我们去尊重。在任何情况下，父母都应该先试着深入孩子的内心，去体验他的情感和思维，再进行下一步的沟通。

二、接纳情绪，承认愿望

当我们必须拒绝孩子的某项要求时，至少我们要承认孩子内心的愿望，并提出这种诉求和权利，这样，会让孩子更好地接受我们的建议和要求。

三、多描述，少评价

当孩子饭前用娇嫩的小手帮我们准备好餐具时，我们夸他“太棒了”，意味着他以后不帮着做就是“不棒”。长久下去，孩子会更关注我们的夸奖，而不是自己做了什么。如果我们只是客观地描述事实：“桌子擦得真干净，碗筷摆放得真整齐”，那孩子脑子里再现的是做过的行为，能帮他将来做好同样的事。表扬或批评都要尽可能的具体，结论性的评价往往会让孩子产生错误的自我认知。因为幼儿认知能力、思维能力有限，往往会以父母对他的评价来评价自己。

你好，谢谢邀请。我是漠北以北01，很高兴为你解答这个问题。

2020年一场来势汹汹的疫情打乱了我们的生活和学习节奏，以往我们都在埋怨假期太短，埋怨还没有在春节的喜庆气氛中回味过来，就要开学了。而今年的假期特别长，长得以至于孩子们都在盼望着尽早开学，家长更是盼着孩子们能回到正常的学校生活中去。

到底在疫情待在家的这段时间孩子和家长之间发生了什么事呢？

我们来梳理一下。这个寒假应该在2月底结束，然后开学开始新学期的学习，但是由于疫情的影响，还不具备开学的条件，于是响应学校“停课不停学”的号召，学生都在家预习或者上网课，开始了长达将近两个月的网上学习。据笔者了解，在家网上学习有这么几种情况：

1、老师发布学习内容，然后在网络直播教学，指导学生学习，完成相关的练习。

2、老师发布学习内容和相关的视频链接，学生在家观看视频，自主学习然后完成相关练习。

3、老师发布学习内容，自己找相关知识或者在家长的辅导下学习，然后完成老师布置的相关练习。

一般初中、高中可能适合前面两种形式的网上学习，而小学高年级主要是后面两种形式，低年级的学生只能是第三种形式。

从上网课的效果来说，家长监督力度越大，学生的自觉性越强，上网课的效果越好。从年级来说，越高年级的同学效果越好，小学低年级的同学上网课就是一种形式，基本没有任何作用。

到此，以上就是小编对于疫情期间如何要求家长的问题就介绍到这了，希望介绍关于疫情期间如何要求家长的2点解答对大家有用。