幼儿园教室专业标准，幼儿园教室专业标准(试行)的内容及特点

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿园教室专业标准的问题，于是小编就整理了4个相关介绍幼儿园教室专业标准的解答，让我们一起看看吧。

怎么样看待和理解幼儿教师的专业标准？

我是幼儿园教师，我来回答你。

幼儿园教师标准的出台，让幼儿园教师这个职业专业化，也可以看出国家对学前教育的重视。

基本理念是师德为先，幼儿为本，能力为重，终身学习。让每个幼儿教师有目标，有方向。通过不同领域，不同维度，不一样的要求，写出作为一名幼儿教师的必备素养。每一个幼教人都值得好好学习一下，对照一下，弥补自己不足。

教师专业标准颁布时间？

2012年2月10日，教育部下发"关于印发《幼儿园教师专业标准(试行)》、《小学教师专业标准(试行)》和《中学教师专业标准(试行)》的通知"(教育部文件 教师(2012)1号)。

幼儿园教师是履行幼儿园教育工作职责的专业人员，需要经过严格的培养与培训，具有良好的职业道德，掌握系统的专业知识和专业技能。《专业标准》 是国家对合格幼儿园教师专业素质的基本要求，是幼儿园教师开展保教活动的基本规范，是引领幼儿园教师专业发展的基本准则，是幼儿园教师培养、准入、培训、考核等工作的重要依据。

与幼儿教师相关的法律法规？

进一步加强幼儿园依法治园教育工作，切实提高全体教职工的法律意识、增强自我保护和保护幼儿的能力，5月7日下午，当代之星幼儿园对全体教师进行了题为“幼师法律法规及师德”的培训培训一共分为三部分：

一、解读《未成年人保护法》中有关幼儿教师的法律法规条例、了解幼儿教师的合法权益与相关法律责任及幼儿教师应当履行的义务；

二、师德的培养；

三、日常工作中如何培养基础法律素养。培训中，易园长运用了一些一线教师较为容易遇见的典型案例，深入浅出地对幼儿园劳动合同的争议、幼儿园人身伤害的处理与预防、与家长沟通的技巧等几个方面内容进行重点阐述。

与幼儿教师相关的国家制定的法律法规有: 第一，《中华人民共和国教育法》；

第二，《未成年人保护法》；

第三，《中华人民共和国民办教育促进法》；

第四《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》；

第五，《幼儿园工作规程》；

第六，《幼儿园管理条例》；

第七，《中小学幼儿园教师十项行为准则》。

共22条相关的法律法规。

1、《中华人民共和国教育法》(中华人民共和国主席令 第十五号);

2、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(2010年6月6日);

3、《中华人民共和国未成年人保护法》(中华人民共和国主席令 第六十号);

4、《幼儿园教育指导纲要(试行)》《幼儿园教育指导纲要(试行)》(教基[2001]20号);

5、《幼儿园工作规程》(国家教育委员会令第25号);

6、《幼儿教师专业标准(试行)》(征求意见稿，2011-12-12);

7、《幼儿园管理条例》(国家教育委员会令第4号);

8、《中小学幼儿园安全管理办法》(中华人民共和国教育部令 第23号);

9、《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》(国办发〔2003〕13号);

学前教育师范生教师职业能力标准？

1要有执着的事业心，爱岗敬业。

2要有自信心，要自尊自爱。

3要有好的品格和自我形象，为人师表。

4要有爱心和童心。工作中对不同孩子要一视同仁，还要保持一颗童心，把自己当成孩子们的伙伴，与他们相处。

5要有较强的组织能力。管理好班级工作。

6教学能力强。

7热爱学习，提高自己各方面知识与技能。为祖国建设培养人才。

到此，以上就是小编对于幼儿园教室专业标准的问题就介绍到这了，希望介绍关于幼儿园教室专业标准的4点解答对大家有用。